新濠博亞娛樂全澳青少年原創音樂比賽 2010
葉劍國
今次我很高興能夠有機會被邀請成為新濠博亞娛樂全澳青少年原創音樂比賽的初賽評判。今次初賽的水準絕對是可以令大家自豪的，而我亦在此恭喜各十二位參賽者可以在三十多首原創歌曲中脫穎而出。今次可以進入決賽的水準都相當可人，但我亦希望給一點小意見給大家，令大家可以有另外的一個角度看自己的作品，從而可以在決賽當日有更好的表現。
1) 淡忘
這首歌是今次比賽中少有的一首有中國味的作品，旋律及歌詞亦能配合。
我不知道之後的編曲會否作一些改良?歌曲要流行本身一定要有 amazement. 尤其當聽眾聽完上半首的音樂和下半首都是一樣的時候，那他們會不會可以找其他原因去把歌繼續聽下去? 即使不加rock school 的四件頭(Guitar X2, Bass, Drum Kit)也會不會一些string pad去改變音色，又或者加多一支solo小提琴去和piano 做音色上的對比？若果只想用鋼琴做伴奏的話會否會在樂曲的各個部份改變鋼琴的編曲？當然整首歌曲不一定要很多樂器游走, 但至少也得要想個辦法令到歌曲繼續走下去。
另外我聽demo 的 accompaniment 有幾個音應該是out of harmony: e.g. 02:28的E minor 有Ｇ#音, 02:33 的A minor 的melody 亦不應該有D 音(如果你想強調Ａpentatonic scale 的話). Piano solo 亦過長（由02:13到03:01共48秒)，８個bar 的solo 絕對比16 個bar 要來得可取。
出現這些原因絕大多數是因為piano accompaniment 只拿chord 而即奏彈奏出來. Rock school的東西可以不用譜子, 不過如果想做好些piano 的編曲的話，都是最好拿起五線譜和鉛筆, 一個一個音寫出來。
2) Distance
我喜歡這首歌的曲風, melody 的Verse 和Chours分線亦明顯。這首歌的問題不大， 以一隊成立一兩年的band 有此作品是可喜的。
不過Lyric 中會有Chinish 的問題（e.g. My Dream wanna go out telling me)，只要給英語老師proof-read一下就無問題。
另外下面有些和作曲無關的問題亦希望大家可以留意, 例如vocal 的咬字, demo的mixing 不好令各樂器的聲音鬆散而不集中。這個問題不易解決, 不是一朝半夕就可以成就, 要比賽後都要不繼努力學習。
3) 一起唱
澳門不是沒有跳舞類型的快歌，只是甚少可以流行起來。而因為香港近十年 k歌泛濫，推銷新的跳舞歌曲亦存在著一些困難，所以我個人是希望在澳門有新的快歌衝擊一下。 初賽三位的表演也能證明你們有條件和能力handle 這首作品。
今次的作曲人是屬於年紀比較大的一個，亦是比較能夠在作品講解中能夠完整地表達自己意思的一個參賽者，所以在這裡會有一些分數。可能是因為比較經驗豐富的關係，所以在作曲人三首的作品的編曲作曲技巧上，在比較其他參賽者來說，是有著明顯上的優勢，因此我都不必在此著墨太多。
不過即使是快歌，要跳舞，也不能夠不顧及歌唱上的質素。三位表演者在這個比賽中來說都是屬於聲色俱佳的人，但是有些地方的out fo pitch 是難以接受的，如果三部和聲一起唱會有困難，三部一齊unison 唱同一條melodic line 會比較可取。
4) 由爸爸媽媽談起我的家
對比起香港澳門Canton-pop 的情歌的氛圍來說，這種題材的歌是應該要多做一些。 可以對一個愛過幾年的女生作幾首悲慘情歌，那為什麼不能為父母的照顧作多半句歌詞? 這首歌可以將整個動聽而溫馨的故事講了出來，這絕對可以感動到我。
這首歌雖然寫對了題材，但事實上有些問題是近乎致命的。音韻的問題在這首歌中是要解決的, 例如“出世時刻”, “一世時間”, “八歲百厭”等, 語法上， 有些詞句如“活躍地上”等都是不合意思的，應當留意。
這首歌的旋律和編曲是活潑的, demo singer 亦是選對的，問題在於有些地方的和聲不合，或編曲上線條未能夠清楚表達。 例如01:20-01:35的Bass Line和KB 可能因為走得太近而令bass line 的線條未能夠走出來，02:27的bass 如果用D major chord 的second position的(A, D, F＃)的Ａ音會比用Root 音Ｄ音要好 (因為這首歌的Chorus一直是用持續進行的chord progression而趨向IV chord G major, 若果太早出D major root chord 會令這個歌提早終結)
如果做mixing 的時候可以細心一點就絕對可以提升整首歌的質素，而我覺得作曲人絕對有能力解決這些問題。例如要留意各個樂器和drum kit 的balance, snare drum 在初段是否過於突出？另外有比較小的問題例如01:38, 01:42 的 “病倒了”, “到深宵”的backup vocal 應該要遲一拍入比較對版, 02:11 的cymbal 的fade out 做得不夠好等。
5) 不捨不棄
我絕對欣賞這群同學對音樂的熱誠，更重要的是他們是有天份的。有些詞不對音的情況，這可請教一下中文老師。這首歌最好的地方是他們可以真摰地表達他們的故事，雖然天真卻不做作。作為其中一組最年輕的參賽者，是絕對沒有排除他們在決賽之外的理由。這首歌在初賽的表現絕對要比demo 來得要好，保持著初賽時的編曲就很夠了，鋼琴作得不好，不要再加入去了。
這首歌不是沒有問題，而且不輕易克服。最少沒有一間唱片公司會收這個Demo。立即改善混音質素是刻不容緩的。這樣東西可以花很多錢，但是要入門亦不是你們想像中的難，Google 一下由低做起還未遲。另外主唱最好找個方法好好改善唱歌投巧。現時的唱歌方法是喉嚨聲，是粗糙的，長期這樣唱下去亦會傷喉嚨。希望各位有天份的同學們可以繼續努力。
6) 安睡
對比起其他比賽歌曲來說，這首歌的編歌比其他的好，但亦不是最好的，最少有些位置的確是過於平淡，是有改進的必要。歌詞救了分數， 這首作品作為一首慘歌，歌詞就更慘了，如何令編曲可以配合歌詞會成為這首作品能否成功的關鍵。另外因為這首歌對歌手的要求可能會較高，所以請歌手要好好了解歌詞，細心考慮各個位置的處理方法，這個亦可以和作曲人和填詞人一同好好研究。
7 不算甚麼
這首作品的旋律有獨特的味道，而且都可以連貫編曲而特出到pop song 風格。歌詞亦說對了這首歌要講的故事的感覺，我未聽過國語的版本，不過廣東話的版本應該會比國語好。
雖然做“第三者”是相當辛苦的，不過主歌也不需要唱得那麼竭斯底裡吧?如果降低一兩個key 可能會唱得舒服一些。
8 放手吧
如果真的是第一次作曲的話，這首歌似乎就太好了，這個可能是和自己的經歷有關。初賽出色的唱功和編曲亦可能成為這首歌會成功的因素。
可能看得出作品是直接地表達出作參賽者的感覺，但如果參賽者若想在詞填再上一層樓的話，應該多參考一下Wyman 的作品。高水平的歌不會直接寫感覺而是不同事物的的比喻對比去說故事說圖畫，再令聽眾能夠在歌詞的畫面上得到更深刻的感覺。
9) 絕
如果用K 歌的標準來說，這首歌的曲詞己經可以滿足K迷所需，因為旋律己經夠上口，歌詞亦己經夠慘情。
今次的比賽遠比各位想像的來的激烈。如果這首作品要更上一層樓的話，更佳的表演和編曲技巧是必需的，我亦能覺得這組團隊是有能力做到的，只是問題在於這組創作團隊有沒有心力再去努力而己。
10) 沉溺
一開始intro 這個mofit 己經相當醒神，相當令人有深切的印象，之後的melody 無論verse, chours 都是可人的。詞方面也甚具水平，第一段verse “花季”對 “薔薇”，第二段 “眼光”對 “視線”, 聽眾能聽得到 “影象”之外亦不失深度。當然這首歌的編曲在比賽中屬上佳水平，而且樂隊中有高水平的guitarist，keyboardist 及vocalist 等，作為新晉的澳門樂隊代表實屬當之無愧。
若大家有時間的話可以不同的樂器上加強一些配合，最少drummer 可以打得再穩當一些，guitar 可以加強和其他樂器的配合，有時樂手亦要留意和vocal 的配合，最少我聽到demo 有些位置的vocal 是被樂器蓋過了一些。後面的Keyboard solo 我覺得長了一點點，去到05:30 fade out 我覺得會好一些。
11) 星期二
是比賽中其中一首有水準的作品。雖然歌名星期二同整首歌詞無關，不過也能抹煞整首歌詞本身的質素。
每一次走每一步 我想得很清楚
可是錯了又錯 重覆的犯錯
是一個大的折磨
短短幾句己經相當之blue, melody亦能配合，有孫燕姿的氣質，可以想像到在live gig玩這首歌應該會相當之有氣氛。
編曲上樂器是用對的，String Pad同Flute 都可以帶動到氣氛，有些美中不足的是midi 的mixing 不是做得太好。音源是無問題的，但是如果可以在track 上畫多幾條線，令整件事細緻一點就好，因為demo singer 己經相當細緻了
12) 浪子愛
這首歌的氣氛相當不俗， 無論曲風及歌唱技巧都能夠顯示到作品的台灣風， 各個樂器的配合亦能夠表現到作曲人的配器技巧。
這首歌應該可以寄去唱片公司碰個運氣，不過之前要留意一下英文， chinish 的錯誤滿佈整首歌有英語的部份，There 前面不會有have 的，如果可以，將所有英文變回中文都不會有太大問題。
另外都有些少少的建議。如果條件許可，snare drum 不一定要在開始就跑出來，可以之前用brushes，或者用rim shot都成。Bass Guitar 也不需要從頭到尾，可以就用一下Double Bass，可以在音色中作一些變轉一下，增添些趣味。
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